Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы

11 апреля 2018 года в ННГАСУ прошла Международная научно­-практическая конференция по психологии. На конференцию было заявлено более 70 докладов ученых из Нижнего Новгорода, других городов России, а также представителей научного сообщества из Германии, Китая, Иордании и Казахстана.

На пленарном заседании с приветственным словом к участникам конференции обратился проректор ННГАСУ Д.Л. Щеголев, отметив особое значение психологической науки и практики в сложном, информационно насыщенном и нестабильном современном мире. Вопросам профилактики наркомании, вредных привычек и асоциальных действий в студенческой среде было посвящено выступление доктора психологических наук, профессора В.А. Кручинина. Роль психологической службы в решении воспитательных задач и проблем студенческого самоуправления, опыт, условия оптимизации функционирования психологической службы в условиях высшего образования стали предметом обсуждения в докладе проректора по воспитательной работе ННГАСУ М.А. Замураевой. Также в ходе пленарного заседания были освещены проблемы организации научно­исследовательской работы студентов в высшей школе (докладчик – О.В. Шурыгина НГЛУ) и психологические аспекты готовности психологов оказывать помощь людям, попавшим в трудные жизненные ситуации (Е.Г. Еделева, НИРО).

Работа конференции продолжилась на секциях. В ходе работы секции №1 «Психологические проблемы высшего образованию» (руководители В.А. Кручинин, С.М. Зинина) были обсуждены вопросы качества эмоциональной наполненности учебного процесса в высшей школе, психологические аспекты профилактики межэтнической напряженности в студенческой среде, специфики психических состояний и учебной мотивации студентов, психологической готовности студентов-волонтеров к проведению экологических акций и др.

На секции №2 «Развитие личности в онтогенезе: теоретические и прикладные проблемы» (руководитель Н.А. Зимина) докладчики сообщили о результатах проведенных психологических исследований, связанных с изучением особенностей удовлетворенности молодых супругов семейной жизнью, динамикой переживания студентами одиночества, отношением молодежи к вопросам нетрадиционной сексуальной ориентации, специфики полоролевых установок студентов, переживаний экзаменационного стресса, развития профессионально важных качеств личности и др.

В ходе работы секции №2 «Психологическое сопровождение в образовании, сфере профессионального труда и управленческой деятельностью» (руководитель Е.А. Булатова) основными темами для обсуждения стали вопросы проявления, развития и диагностики творческих способностей у студентов, мониторинга структуры художественного изображения, взаимодействия семьи и школы в воспитательном процессе, личностного потенциала и смысложизненных ориентаций студенческой молодежи.

Работа секции №4 «Современные проблемы воспитания и обучения лиц с ограниченными возможностями» прошла в заочном режиме.

Тематика секции №5 «Психология безопасности и экстремальных ситуаций» (руководитель М.А. Чистякова). На данной секции были рассмотрены проблемы психического состояния пострадавших в радиационных катастрофах, профилактики и противодействия спортивному экстремизму, вербовке в террористические организации и наркомании в молодежной среде, а также вопросы формирования правовой культуры подростов и создания студенческой службы медиации в вузе.

Все докладчики получили сертификаты участников конференции. По итогам конференции будет опубликован сборник докладов.