Актуальные задачи психологии в вузах

13 декабря в ННГАСУ прошел межвузовский круглый стол «Психология в системе высшего образования: проблемы и актуальные задачи».

В нем приняли участие представители ННГАСУ, ПИМУ, ННГУ им. Лобачевского, НГПУ им. Минина. Целью стало обсуждение прикладных исследований и эффективных практик в области психологического сопровождения образования в высшей школе.

В приветственном слове проректор по учебной работе Алексей Александрович Гордин отметил необходимость внедрения достижений психологической науки при подготовке кадров. Он выразил надежду на расширение в новом году круга профессионального общения за счет привлечения представителей психологических служб вузов отраслевого консорциума «Строительство и архитектура».

Участники обсудили проблемы психологического благополучия и психического здоровья студентов, разработали план развития разных направлений работы в университетах. В формате свободной дискуссии специалисты затронули проблемы поиска эффективных моделей психологических служб с учетом специфики вузов. Они также поговорили о перспективах взаимодействия психологических служб преподавании специальных дисциплин.

Доцент кафедры Истории, философии, педагогики и философии, руководитель Центра социально-психологического сопровождения образовательного процесса Снежана Михайловна Зинина отметила:

– Психолог – профессионал, который может своими знаниями и действиями менять жизнь людей к лучшему. Психологические службы вузов тесно связаны с наукой. Именно ученые их создавали для того, чтобы внедрять достижения науки в практику. Наша служба работает с 2005 года. Многие из нас стоят у истоков становления психологических служб в образовании.

Исследования показали, что у студентов есть потребность в наставничестве и помощи со стороны старших товарищей. Успешная профессионализация студентов – одно из условий психологического благополучия. Мы, прежде всего, заинтересованы в том, чтобы студент состоялся как будущий профессионал.

Доцент кафедры ИФП, психолог ЦСПСОП Наталия Александровна Зимина:

– Когда студенты только начинают учиться, они сталкиваются со многими проблемами. Конечно же, проблемы со здоровьем – это дополнительный фактор, который все осложняет. Мы ставим своей большой целью формирование инклюзивной образовательной среды, которая реализуется через многосторонние задачи. Это приоритетное направление работы нашей службы.

В рамках круглого стола освещались:

• результаты и актуальные задачи прикладных исследований в интересах развития психологического сопровождения профессионального образования (С.М. Зинина, ННГАСУ);

• психологические аспекты формирования инклюзивной образовательной среды вуза (Н.А. Зимина, ННГАСУ);

• опыт реализации мероприятий по психологическому просвещению городского уровня силами психологической службы вуза (М.Е. Халак, ПИМУ);

• вызовы и угрозы практической психологии в связи с проблемами деструктивного поведения студентов (Н.И.        Дунаева, ННГУ им. Н.И. Лобачевского);

• использование результатов социально-психологического тестирования в индивидуальной и групповой психопрофилактической работе со студентами «группы риска» (С.В. Чеботарева, ННГАСУ);

• опыт и промежуточные итоги реализации психопрофилактического проекта «Мобильный кабинет психолога в ННГАСУ» (А.С. Бессольнова, ННГАСУ);

• психологическая помощь студентам технического вуза в индивидуальном и групповом формате (Е.А. Булатова, ННГАСУ);

• перспективы и задачи службы психологического сопровождения в педагогическом университете (Т.Е. Федосеева, НГПУ им. К. Минина);

• вопросы создания доступной практической базы для формирования навыков консультирования у будущих психологов (Д.А. Самойлов, ПИМУ).

Организаторами круглого стола стали кафедра Истории, философии, педагогики и психологии и Центр социально-психологического сопровождения образовательного процесса ННГАСУ. Встреча прошла при грантовой поддержке здоровьесберегающего проекта для студентов нашего вуза «Мобильный кабинет психолога». Проект организуется при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).